Frases!

“O marketing vai funcionando a longo prazo na formação da imagem daquela empresa perante o público.” Marcos Mendonça.

“Acho que um cuidado a manter é evitar que seu trabalho se reduza a incrementar a proliferação do que há de mais trivial em arte, enfim aquilo que possa ser aceito com mais facilidade somente por corresponder ao gosto já estabelecido.” José Carlos Durand.

Extraído do livro: “Marketing Cultural: um investimento com qualidade”, vários autores.

Vídeo - Seção áurea das frutas

Vídeo realizado para a disciplina "Elementos fundamentais da matemática"

Cedido por Adriana, Midialogia 2008.

Frases!

“Hoje a foto de publicidade está morrendo de insignificância e mediocridade por ter sempre querido fazer “publicidade”.”

“A fotografia combina a grande arte e o valor documental. É um eterno apelo ao sonho e à recordação, um instrumento de crítica social.”

“A indústria está matando a moda ao impor regras draconianas de marketing aos estilistas.”

Extraído do livro: “A publicidade é um cadáver que nos sorri”, de Oliviero Toscani.

Vídeo realizado para a disciplina "Elementos fundamentais da matemática"

Cedido por Jean, Midialogia 2008.

Comparação entre cursos audiovisuais

Estudos da Mídia – UFF – Rio de Janeiro

O curso de Estudos de Mídia tem como objetivo principal proporcionar ao aluno fundamentos analíticos sólidos acerca dos meios de comunicação, tendo em vista diferentes aspectos, tais como: a dimensão institucional/organizacional dos meios de comunicação; seu contexto cultural e histórico; as diferentes linguagens midiáticas; os seus fundamentos tecnológicos; problemas de natureza ética relacionados ao modo de inserção dos meios de comunicação na vida social.
O bacharel em Estudos de Mídia estará apto para atuar, junto a empresas e outras instituições, como analista e consultor de mídia. Caberá a este profissional diagnosticar problemas ou limites relativos aos meios de comunicação, tendo em vista aspectos organizacionais, tecnológicos e de linguagem, bem como analisar seu impacto sobre a sociedade.

Extraído do site da UFF: http://www.uff.br/

Frases!

“Foi com a união desses dois elementos – o registro social e o artístico – que a fotografia aparece como uma linguagem própria” Rosane de Andrade. Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

“...a fotografia é um duplo testemunho: por aquilo eu ela nos mostra da cena passada, irresistível, ali congelada fragmentariamente, e por aquilo que nos informa acerca de seu autor (...) é um testemunho segundo um filtro cultural, ao mesmo tempo que é uma criação a partir de um visível fotográfico. Toda fotografia representa o testemunho de uma criação. Por outro lado, ela representará sempre a criação de um testemunho” Boris Kossoy. Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

“É preciso sempre tomar muito cuidado com uma câmera. Ela revela e incomoda” Rosane de Andrade. Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

Comparação entre cursos audiovisuais

Comunicação Social – Cinema – UFF – Rio de Janeiro

Formar profissionais para atuar nas áreas de direção, roteiro, fotografia, som, montagem e edição, produção, animação e crítica de Cinema, Vídeo e Televisão.
O currículo do Curso é composto de 8 períodos, constituído de disciplinas de formação humanística e de disciplinas técnico-profissionais, com estímulo e apoio às atividades de pesquisa e de produção prática. O Curso oferece ao aluno experiência na área de informática e de multimeios, hoje, indispensável em Comunicação Social.
Dispõe, atualmente, de laboratórios de vídeo, informática, fotografia e cinema, criação visual e publicidade e de estudos para as aulas práticas e projetos, e também faculta o acesso dos alunos a estágios em outras instituições de comunicação e cultura através de convênios.

Informações extraídas do site da UFF: <http://www.uff.br/>

Frases!

“A atividade instauradora do homem é a produção do signo.” Extraído do livro: “Semiologia, informação e comunicação”, de J. Teixeira Coelho Netto.

“A consciência humana é uma consciência lingüística.”
"Deve-se defender até a morte o novo por causa do antigo e até a vida o antigo por causa do novo" Augusto de Campos , Verso Reverso Controverso, SP, Perspectiva 1978
retirada do livro: Semiótica, Informação e Comunicação de J. Teixeira Coelho Netto

radioCORE - parte 06 [NFL - Cowboys vs Giants]

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Comparação entre cursos audiovisuais

Comunicação Social – Radialismo – Unesp – Bauru

A Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC) da UNESP, câmpus de Bauru, oferece o curso de Comunicação Social – Radialismo, único do gênero existente em escola pública e gratuita no Interior do Estado de São Paulo. Seu principal objetivo é formar radialistas aptos a criar e produzir produtos audiovisuais.
O curso oferece disciplinas voltadas à formação humanística, como Filosofia e Sociologia. Já no primeiro ano os alunos começam a ter noções práticas em disciplinas como Prática Laboratorial em Rádio e TV, Roteiros para Rádio e para TV, Sonorização em Audiovisual e Técnicas de Animação.
O curso é essencialmente teórico-prático. Os alunos dispõem de um Laboratório de TV com estúdio, três ilhas de edição, inclusive digital, além de dois Laboratórios de Rádio, um de Editoração Eletrônica – onde exercitam a produção de animações – e um Laboratório de Fotografia. Existe ainda o LEA – Laboratório de Edição Audiovisual, com 16 estações de trabalho aptas a editar áudio e vídeo digital. Entre as disciplinas estão Produção Multimídia e Computação Gráfica.

Informações estraídas do site da UNESP <www.unesp.br/>

Frases!

“Se a publicidade é uma indústria, é também uma arte.”

“... se realizava um fato com o cérebro, com o olhar interior, não com um aparelho.”

“Descobrir que o mais simples movimento, o mais repetitivo, abundava de idéias e de formas.”

“Olhar é um ato criador, sendo infinito o movimento, é você que decide o momento em que a imagem toma forma, é você que cria o tempo que escoa, quem o detém, transforma-o, segundo a sua maneira de dirigir as coisas.”

“A criatividade continua sendo o domínio da duvida, da pesquisa, da crise, da fragilidade, se você não se coloca em perigo, se não ousa ir na direção do desconhecido, não poderá senão recriar o que já existe, submeter-se aos lugares-comuns e aos hábitos.”


Extraídos do livro: “A publicidade é um cadáver que nos sorri”, de Oliviero Toscani.

Comparação entre cursos audiovisuais

Comunicação Social – Audiovisual – UNB - Brasília

No cotidiano, cineastas, radialistas, jornalistas e publicitários desempenham funções bastante diferenciadas. Mas é fundamental que tenham visão ampla da atividade da comunicação. E é para formar profissionais cada vez mais completos que os cursos da área em todo o país têm investido no estudo integrado de todos os ramos da Comunicação. Na Universidade de Brasília (UnB) não é diferente.
Uma mudança no currículo realizada em 2001 proporciona agora uma formação geral para todos os alunos de Comunicação Social, além do conhecimento específico de cada área. Quem optar pelo curso da UnB, poderá então, escolher entre Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Audiovisuais após o terceiro semestre. Há ainda a possibilidade de se formar em mais de uma habilitação, aproveitando as matérias já cursadas do chamado “tronco comum”.
A evolução tecnológica na área de áudio e vídeo tornou necessária a junção de dois cursos já existentes na UnB: Radialismo e Cinema. Para os professores que criaram o curso de Audiovisuais na UnB em 2001, não faz sentido hoje formar profissionais para “desempenhar funções específicas em uma área de conhecimento cada vez mais complexa e que exige um amplo dinamismo de atuação”. O estudante de audiovisual vai, então, continuar trabalhando argumento, roteiro, direção de filme – como o aluno de cinema -, mas dominando também as técnicas de produção de qualquer projeto audiovisual – objeto de estudo dos alunos de Rádio e TV.

Informações extraídas de site da UNB. < http://www.unb.br/ >

Frases!

As imagens parecem mais sedutoras do que a realidade, permitem ao observador fazer viagens por lugares nunca dantes imagináveis e descobrem o próprio mundo. IVO CANABARRO.

Em: Fotografia, história e cultura fotográfica: aproximações. IVO CANABARRO.

(...) essa transposição verbal nem sempre dá conta de todas as contribuições da fotografia: a transposição da imagem para palavras dificilmente se completa, sendo freqüentemente empobrecedora. Andrea Cardarello.

Em texto de resenha sobre o livro: LEITE, Miriam Moreira. Retratos de família: leitura da fotografia histórica. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1993. (Texto e Arte, v. 9).

radioCORE - parte 05 [radionovela japonesa]

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Comparação entre cursos audiovisuais

Imagem e Som – UFSCAR – São Carlos

A formação ampla prepara o profissional para trabalhar em qualquer uma das áreas do audiovisual: direção, fotografia, montagem, roteiro, hipermídia, pesquisa, produção e som.
Além de habilitar-se no campo teórico, o aluno formado em Imagem e Som poderá atuar na produção de filmes e vídeos, na produção de multimídia e hipermídia e na computação gráfica, entre outras atividades, podendo exercê-las em empresas de comunicação, produtoras, instituições culturais ou instituições de ensino e pesquisa.

Informações extraídas do site da UFSCAR < www.ufscar.br >

Frases!

“Uma outra questão: se a imagem fotográfica nasce da observação de uma realidade que está contida em uma estrutura cultural, ela vem carregada de significados, de fragmentos que deverão ser moldados em um relato único e revelador. A imagem comunga como texto para nos fazer melhor compreender e elaborar uma análise desses significados” Rosane de Andrade. Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

“De um olhar resulta uma imagem, e o olhar fotográfico é a forma apreendida. Registra-se o que aparentemente somos. A antropologia dá forma pela palavra, mas é uma ciência do olhar, e é pelo olhar que chegamos ao outro, esteja ele próximo ou distante” Rosane de Andrade. Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

“Preservar memórias parece ser inquestionavelmente uma motivação básica para a criação da fotografia” Mauro Guilherme Pinheiro Koury. Em: “Imagem e memória. Ensaios em Antropologia Visual”. Mauro Guilherme Pinheiro (org.).

Midiato - Midialogia

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006.

Comparação entre cursos audiovisuais

Curso Superior de Audiovisual – ECA – USP – São Paulo

O Curso Superior do Audiovisual objetiva formar profissionais em estudos teóricos e práticos para os setores de produção audiovisual, tanto nos gêneros de ficção quanto nos de não-ficção. Incluem-se aqui as atividades de direção, roteirização, fotografia, sonorização, montagem e edição de filmes e vídeos, assim como redação, produção e edição de programas de rádio e televisão, em estúdio.

Ele prepara tanto o profissional independente, que abastecerá o mercado cinematográfico, publicitário, de produções institucionais e de televisão segmentada, quanto aquele que se vinculará às emissoras abertas. Além disso, forma pesquisadores e professores para Instituições de Ensino Superior dessa área.

Informações extraídas do Site da USP < www.usp.br >

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 800 - Estágio Supervisionado em Midialogia I

Ementa
Estágio supervisionado a ser cumprido pelo graduando em Comunicação Social na área de produção e/ou crítica cultural.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

“Cabe ao espectador, ao pedestre que cruzarem seu caminho com a publicidade e a discute com as pessoas próximas ou com os colegas de trabalho tomar uma posição, entrar ativamente no processo de comunicação.”

“No universo depravado da publicidade, a morte, a dor e a guerra continuam a existir, embora soterradas sob montanhas de belas garotas e objetos de consumo.”

“As imagens publicitárias constituem hoje uma parte imensa de nossa cultura, nossos conhecimentos, nosso gosto, nosso estilo, e inclusive nossa moral. O trabalho de um fotógrafo, de um artista, deve ser o de contribuir para o renascimento da cultura, de levar para aí um sentido crítico, um estilo desorientador, concepções novas, que os imbecis chamam sempre de “escândalos”.”

Extraído do livro: “A publicidade é um cadáver que nos sorri”, de Oliviero Toscani.

Em 10 segundos...

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS503 - Web/Internet

Ementa
Conceituação técnica e a terminologia utilizada no desenvolvimento de produtos voltados para Web Internet. Discussão sobre a estética nos produtos desenvolvidos para Web Internet, bem como a eficiência dos mesmos.

Objetivo
Proporcionar ao aluno uma visão geral da utilização de programas computacionais para desenvolvimento de produtos para ambientes virtuais na Web - Internet. A disciplina pretende apresentar ferramentas conceituais, técnicas e terminológicas para o desenvolvimento de produtos em Web – Internet. Pretende também realizar discussões sobre a estética nos produtos desenvolvidos para Web Internet, bem como questões relativas a escalabilidade, usabilidade e portabilidade dos mesmos.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 502 - História Social da Cultura

Ementa
Analisar as configurações e funcionamentos das imagens e mídias audiovisuais nos séculos XIX - XXI, percebendo seus sentidos políticos e suas elaborações conceituais.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 501 - Oficina de Roteiro

Ementa
Oferecer noções teóricas, técnicas e artísticas que capacitem à elaboração de textos (argumentos, roteiros, estruturas dramáticas) para meios audiovisuais. Desenvolver a imaginação com disciplina técnica. Exercícios práticos. Desenvolvimento de projetos.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 500 - História do Cinema Brasileiro

Ementa:
Proporcionar uma visão de conjunto da história da produção cinematográfica brasileira, destacando os principais momentos, as obras e os realizadores. Refletir sobre as propostas estéticas e econômicas, situando-as no processo histórico, social e político. Discutir as relações entre o cinema e as culturas do Brasil.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

“A televisão aberta não tem o menor interesse pela questão educativa e o menor interesse pela questão cultural.” Jorge da Cunha Lima.

“As leis muitas vezes acabam simulando uma política cultural que não existe porque o Estado acaba não indo à essência da questão cultural.” Hamilton Faria.

“A cultura acaba sendo, de alguma forma, também uma integradora de paradigmas” Hamilton Faria.

“O produtor tem que ter um olhar, tem que avançar nas técnicas de marketing, tem que estar aberto ao mundo, tem que saber o que está acontecendo. Isso é fundamental.” Maria Beatriz Henriques.

Extraído do livro: “Marketing Cultural: um investimento com qualidade”, vários autores.

radioCORE - parte 04

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 405/CS 600 – Educação e Tecnologia

Ementa
O curso tem como objetivos discutir as questões sobre aprendizagem, tendo como referencial teórico as abordagens sócio-interacionista, entender como as tecnologias da informação e comunicação (TIC) podem auxiliar o processo ensino- aprendizagem (presencial ou distância) e discutir as implicações do uso das TIC na Educação. Os alunos deverão, a partir da sua experiência de aprendizes, analisar como aprendem, como as TIC podem contribuir para a aprendizagem individual e como o processo ensino-aprendizagem (presencial ou a distância) pode ser auxiliado pelo uso das TIC. “

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS404 - História do Cinema II

Ementa
A disciplina apresenta um panorama abrangente da história do cinema, dos seus primórdios até a 2ª Guerra Mundial, ou seja, o momento em que tem origem o que se convencionou chamar de “cinema moderno”. O método inclui o estudo de escolas e gêneros, análises de filmes e reflexões sobre a forma, o texto e o contexto de produção, bem como a inter-relação entre filme e outras artes e mídias.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 403 - Multimídia

Ementa
Compreensão da integração das mídias e suas possíveis convergências. Fundamentação voltada ao desenvolvimento dos aplicativos de multimídia. Análise e discussão das concepções de hipermídia. Avaliação das implicações cognitivas e no campo do conhecimento dessas tecnologias.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 402 - Fotografia e Movimento

Ementa
A disciplina pretende introduzir o estudante em estudo temático específico da inserção da imagem fotográfica em filmes ficcionais de diversos gêneros nos quais podemos extrair concepções teóricas da fotografia e sua importância para a vida contemporânea. Trataremos do recorte específico da introdução da imagem fotográfica como elemento de significação, memória, documento, marcação indicial e temporal, implicações técnicas, contexto sócio-histórico, a construção do personagem/fotógrafo, ou ainda, como chave da história ficcional e como um nó elucidativo da narrativa. Em alguns casos mais importantes, a imagem fotográfica existe como eixo e como narrativa seqüencial, e também como motivadora de uma determinada estética.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

“Parada no lugar. Parada diante da imagem. Olha-se, sente-se atraído. Tocar, agarrar o produto. A vontade, o desejo. Dar vontade.
A publicidade não é a normalidade, mas o anormal.
O normal em publicidade não interessa, não toca. Até onde se pode ir dentro da anormalidade para provocar, para estabelecer um elo entre o cartaz ou o filme e o publico?” Sonia Rykiel.

“Há coisas que não se mostram, porque incomodam. O efeitro sobre o outro deve ser levado em consideração.” Sonia Rykiel.

“... o virtual é o rela. A imagem é a verdade. Uma verdade absoluta. Turbulenta.”

Extraído do livro: “A publicidade é um cadáver que nos sorri”, de Oliviero Toscani.

RadioCORE - parte 3!

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 401 – Teoria do Cinema

Ementa
O desenvolvimento do cinema ao longo de mais de um século se fez acompanhar de teorias originais ou derivadas de outros movimentos artísticos. Hoje a teoria do cinema possui uma história sólida cujo conhecimento se tornou básico para o estudo dos meios audiovisuais. O curso aborda alguns dos principais momentos da reflexão teórica em cinema.

Objetivos
A partir do estudo de alguns importantes críticos e teóricos do cinema, propor discussões sobre as questões que o cinema estabelece ao longo de sua história e os diálogos com outras formas de criação/reflexão: artes plásticas, música, psicanálise, história, indústria cultural. Como exercício dessas discussões, serão produzidas críticas pelos alunos com base em exemplos audiovisuais mostrados ou sugeridos em aula.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS400 - Computação Gráfica

Ementa
A disciplina será desenvolvida em duas partes paralelas uma dedicada ao conteúdo teórico, nas aulas de quarta-feira, e outra nas aulas de
sexta-feira dedicada ao conteúdo prático, com exercícios em linguagem Java de apoio ao conteúdo teórico.

Objetivo
Oferecimento aos alunos de uma visão tecnológica da área da Computação Gráfica, com ênfase em Síntese de Imagens. Ao conteúdo teórico é agregado o conteúdo prático com o uso da linguagem Java, em particular do pacote Java3D.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Vestibular!

Unicamp convoca 430 vestibulandos em quarta chamada; veja lista
Da redação
Em São Paulo

A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), no interior de São Paulo, divulgou nesta segunda-feira (3) os nomes dos 430 aprovados em quarta chamada no vestibular 2008.

Todos os convocados devem fazer matrícula no próximo dia 6, das 9h às 12h, no campus da Unicamp em Campinas -- no Ginásio Multidisciplinar -- com exceção dos ingressantes nos cursos da Famerp (Faculdade de Medicina de S. J. do Rio Preto), que deverão fazer a matrícula no Pavilhão de Vida Escolar, na Famerp, em Sâo José do Rio Preto. Este ano, estão previstas dez chamadas no total.

As próximas chamadas começam a sair agora em março: a quinta no dia 6, a sexta no dia 11, a sétima no dia 14, a oitava no dia 24 (juntamente com uma lista de espera) e a nona e a décima no dia 27, às 18h.

Os candidatos que fizeram mais de uma opção de curso no vestibular e estiverem sendo convocados para a segunda ou terceira opção, devem fazer a matrícula e no ato, em formulário apropriado, confirmar interesse por remanejamento para o curso pretendido, que ocorrerá desde que surjam vagas decorrentes de desistências. O candidato matriculado em opção não preferencial deverá informar seu interesse por remanejamento.

É preciso providenciar uma foto 3x4 recente e colorida (duas fotos para Famerp) e cópia autenticada em cartório ou cópia acompanhada dos originais dos seguintes documentos:


Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
Histórico escolar completo do curso de ensino médio ou equivalente (somente para Famerp e para candidatos que optaram pelo Paais);
Certidão de nascimento ou casamento;
Cédula de identidade;
Título de eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;
Certificado de reservista ou atestado de alistamento militar ou atestado de matrícula em CPOR ou NPOR para os brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino.

Os candidatos que optaram pelo Paais precisam comprovar, mediante apresentação do histórico escolar, ter cursado integralmente o ensino médio em escolas da rede pública.

O vestibular 2008 da Unicamp teve 49.477 inscritos, que enfrentaram a concorrência de 16,7 candidatos por vaga.

As provas foram aplicadas em duas fases, desde 18 de novembro de 2007. Em 13 de dezembro, foi iniciada a segunda etapa, para a qual foram aprovados 14.428 vestibulandos.

Extraído de: < http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/03/03/ult798u22227.jhtm >

Lista dos Aprovados: http://vestibular.uol.com.br/aprovados/ult2390u2087.jhtm

Frases!

“Será que a linguagem visual tem a autonomia de registrar e, ainda, de transmiti as emoções de um povo, um tribo ou uma pessoa?” Rosane de Andrade.

Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

“...a fotografia, como um meio de expressão, pode nos fornecer uma visão ampliada das coisas alheias” Rosane de Andrade.

Em: “Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro”. Rosane de Andrade.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS306 - Fotografia Digital
Pré-Req.: CS102

Ementa
Introdução e conceitos gerais sobre a Imagem Digital. As razões para utilização da Fotografia Digital. Processos de Captação de Imagens. Processos de manipulação de Imagens (utilização do Adobe Photoshop). A câmara clara digital. A geração do produto final para imagens digitalizadas. Análise Comparativa e utilização do hardware existente. A evolução dos equipamentos digitais. A linguagem Fotográfica Digital. O novo olhar fotográfico. Estudos e trabalhos de campo e laboratório.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Vestibular!

Unicamp recebe confirmação de matrícula e declaração de interesse de vaga
Da redação
Em São Paulo

Os candidatos matriculados nas 1ª, 2ª e 3ª chamadas e aqueles que aguardam remanejamento da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), no interior de São Paulo, devem confirmar a matrícula nesta segunda-feira (25).

A confirmação deve ser feita das 9h às 16h nos respectivos campi: em Piracicaba para os ingressantes no curso de odontologia; em Limeira (no Ceset) para os cursos superiores de tecnologia; na Famerp (em São José do Rio Preto) para os cursos de medicina e enfermagem na Famerp; e em Campinas para os demais calouros. Os matriculados em cursos noturnos poderão confirmar a matrícula das 18h às 21h.

Para os candidatos que ainda não foram convocados, haverá a declaração eletrônica de interesse por vaga, das 9h desta segunda até as 17h do dia 28. Os candidatos que fizeram a segunda fase, não foram eliminados por nota zero e não tiverem sido convocados para nenhuma de suas opções até a terceira chamada deverão declarar interesse em continuar concorrendo a eventuais vagas nas próximas listas.

A declaração será feita exclusivamente pela Internet, em formulário específico. Os que não declararem interesse ficam eliminados do processo de convocação para matrícula.

Caso queira, o candidato poderá declarar interesse apenas por parte das opções originais, respeitando a ordem decrescente das opções (da mais alta para a mais baixa), sem alterar a ordem. O candidato pode deixar de manifestar interesse por opções mais baixas, o que acarretará na sua desistência em relação a tais opções.

As próximas chamadas começam a sair em março: a quarta no dia 3, a quinta no dia 6, a sexta no dia 11, a sétima no dia 14, a oitava no dia 24 (juntamente com uma lista de espera) e a nona e a décima no dia 27, às 18h.

O vestibular 2008 da Unicamp teve 49.477 inscritos, que enfrentaram a concorrência de 16,7 candidatos por vaga.

As provas foram aplicadas em duas fases, desde 18 de novembro de 2007. Em 13 de dezembro, foi iniciada a segunda etapa, para a qual foram aprovados 14.428 vestibulandos.

Extraído de: < http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/02/25/ult798u22185.jhtm >

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 305 - Redes Convergentes

Ementa
A convergência entre as redes de voz, imagens e dados. Fundamentos tecnológicos da convergência. Fundamentos políticos e mercadológicos na área de telecomunicações. Novos paradigmas de comunicação. O contexto brasileiro e educacional. Tendências contemporâneas.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

radioCORE - parte 2

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS304 – História do Cinema I

Ementa
A disciplina apresenta um panorama abrangente da história do cinema, dos seus primórdios até à 2ª Guerra Mundial, ou seja, dos chamados “primeiro cinema” e “cinema clássico” ao longo dos quais se formou a “imagem-movimento”. Tal panorama inclui o estudo de escolas e gêneros, análises de filmes e reflexões sobre a forma, o texto e o contexto de produção, bem como a inter-relação entre filme e outras artes e mídias.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

Embora as imagens sejam excelentes recursos para a descrição de determinadas
coisas (por exemplo, formas geométricas, gestos e expressões faciais
e corporais), as idéias, teorias, sentimentos e deduções não são transponíveis
para a imagem fixa e isolada. A natureza polissêmica da imagem suscita leituras
diferentes de acordo com a variabilidade da recepção e interpretação do
leitor. Essas leituras diferenciadas são introduzidas por aspectos como a idade,
sexo e nível social. Andrea Cardarello.

Em texto de resenha sobre o livro: LEITE, Miriam Moreira. Retratos de família: leitura da fotografia histórica. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1993. (Texto e Arte, v. 9).

Volta ao Mundo!

Itália!

Vestibular!

Comvest divulga a terceira chamada do Vestibular Unicamp 2008


A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) está divulgando a lista de convocados em terceira chamada no Vestibular 2008. A lista tem 519 nomes e está disponível no saguão do Ciclo Básico II da Unicamp e nesta página. Todos os convocados devem fazer matrícula no dia 20 de fevereiro, das 9hs às 12hs, no campus de Piracicaba para os ingressantes no curso de Odontologia, no campus de Limeira para os ingressantes nos cursos do CESET (Tecnologias) e em Campinas - nas respectivas Unidades - para os demais cursos. Os ingressantes nos cursos da Famerp (Faculdade de Medicina de S. J. do Rio Preto) poderão optar pela matrícula em Campinas ou em S. J. do Rio Preto. Neste ano, estão previstas dez chamadas no total.

Confirmação de matrícula

No dia 25 de fevereiro haverá confirmação de matrícula para todos os matriculados nas 1ª, 2ª e 3ª chamadas, inclusive os que aguardam remanejamento. A confirmação deve ser feita nos respectivos campi, das 9hs às 16hs. Os ingressantes em cursos noturnos poderão confirmar a matrícula das 18hs às 21hs. A não confirmação da matrícula leva à automática e definitiva perda da vaga.

Declaração de interesse por vaga

Do dia 25 ao dia 28 de fevereiro (das 9hs do dia 25/02 até as 17hs do dia 28/02 – horário de Brasília), haverá a declaração eletrônica de interesse por vaga. Os candidatos que fizeram a segunda fase, não foram eliminados por nota zero e não tiverem sido convocados até e inclusive a terceira chamada deverão declarar interesse em continuar concorrendo a eventuais vagas nas próximas listas, na página da Comvest na internet, em formulário específico. Os que não declararem ficarão eliminados do processo de convocação para matrícula.

A quarta chamada será divulgada dia 03 de março; a quinta no dia 06 de março (a ser divulgada até as 24hs); a sexta no dia 11 de março (a ser divulgada até as 24hs); a sétima chamada no dia 14 de março (a ser divulgada até as 24hs); a oitava no dia 24 de março (juntamente com uma lista de espera); a nona no dia 27 de março (às 16hs) e a última chamada no mesmo dia 27 de março às 18 horas.

Matrícula em opção não preferencial

Os candidatos que fizeram mais de uma opção de curso no Vestibular e estiverem sendo convocados para a segunda ou terceira opção devem fazer a matrícula e no ato, em formulário apropriado, confirmar interesse por remanejamento para o curso preferencialmente pretendido, que ocorrerá desde que surjam vagas decorrentes de desistências. O não comparecimento do candidato à qualquer matrícula para a qual for convocado levará à sua automática e definitiva exclusão do Vestibular. O candidato matriculado em opção não preferencial deverá informar claramente ao funcionário responsável pela matrícula seu interesse por remanejamento. Se não o fizer, perderá definitivamente a chance de remanejamento.

Documentos necessários para matrícula

Cópia autenticada em cartório ou cópia acompanhada dos originais de cada um dos seguintes documentos:

I - Certificado de Conclusão do ensino médio ou equivalente;
II - Histórico Escolar completo do curso de ensino médio ou equivalente (somente para Famerp e para candidatos que optaram pelo PAAIS)
III - Certidão de Nascimento ou Casamento;
IV - Cédula de Identidade;
V - Título de Eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;
VI - Certificado de Reservista ou Atestado de Alistamento Militar ou Atestado de Matrícula em CPOR ou NPOR para os brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
VII - Uma foto 3 x 4 recente e colorida (2 fotos para Famerp).

Os candidatos que optaram pelo PAAIS precisam comprovar, mediante apresentação do Histórico Escolar, ter cursado integralmente o ensino médio em escolas da rede pública. Caso contrário, estarão eliminados do vestibular e terão a matrícula na Unicamp ou na Famerp negada.

Link da lista: http://www.comvest.unicamp.br/vest2008/F2/aprova2/chamada3/chamada3.html

Extraído de: < http://www.comvest.unicamp.br/vest2008/F2/aprova2/chamada3/aprova23.html >

O Simples Matinal

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006.

Acesse a 2ª chamada através do site:

http://download.uol.com.br/vestibular2/unicamp2008_aprovados_2achamada.txt

Vestibular!!!

12/02/2008 - 18h06
Sai a segunda chamada da Unicamp 2008
Da redação
Em São Paulo
Está online a segunda chamada do vestibular 2008 da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), no interior de São Paulo. São 1.277 novos convocados nesta lista.

Todos os aprovados devem fazer matrícula no próximo dia 15, das 9h às 12h, no campus de Piracicaba para os ingressantes no curso de odontologia, no campus de Limeira para os ingressantes nos cursos do CESET (tecnologias) e em Campinas -- nas respectivas unidades -- para os demais cursos.

Os ingressantes nos cursos da Famerp (Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto) poderão optar pela matrícula em Campinas ou em São José do Rio Preto. Neste ano, estão previstas dez chamadas no total.

É exigida a seguinte documentação, em cópia autenticada, ou cópia simples acompanhada do original, à universidade:


Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
Histórico escolar do ensino médio ou equivalente (para Famerp e candidatos que optaram pelo Paais, para alunos de escola pública);
Certidão de nascimento ou casamento;
Cédula de identidade;
Título de eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;
Certificado de reservista, atestado de alistamento ou de matrícula em CPOR ou NPOR para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
Uma foto 3 x 4 recente e colorida (duas fotos para Famerp).

A terceira chamada será divulgada no dia 15, e a matrícula dos candidatos aprovados será feita no dia 20.

Quem não tiver sido convocado em nenhuma dessas três listas deve manifestar interesse nas vagas remanescentes. É necessário fazer cadastro no site da instituição entre 25 e 28 de fevereiro, até as 17h.

A quarta chamada sai no dia 3 de março, a quinta no dia 6, a sexta no dia 11, a sétima lista no dia 14, a oitava no dia 24 (juntamente com uma lista de espera), a nona lista no dia 27 e a última chamada também dia 27 de março, às 18h.

O vestibular 2008 da Unicamp teve 49.477 inscritos, que enfrentaram concorrência de 16,7 candidatos por vaga.

As provas foram aplicadas em duas fases, desde 18 de novembro de 2007. Em 13 de dezembro, foi iniciada a segunda fase, para a qual foram aprovados 14.428 vestibulandos.

Todos os testes da Unicamp são discursivos, com questões abertas.

Extraído de: < http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/02/12/ult798u22042.jhtm >

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS303 – Edição de Produtos Audiovisuais

Ementa
Pode-se dizer que a edição é o momento derradeiro da criação audiovisual, quando se determina a articulação das imagens e o intrínseco de suas relações com o som. É uma das etapas marcantes na e da produção, fruto de uma análise minuciosa e criteriosa de todo material de imagem e som que deverá compor o produto final. A disciplina objetiva dar aos alunos o instrumental, técnico, crítico e artístico para a concepção e a realização dos procedimentos editoriais, enfocando as questões de produção de sentido nos meios de comunicação à disposição.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Vestibular!

Matrícula

Já amanhã, terça-feira 12 de fevereiro é dia de matrícula para os convocados em primeira chamada, das 9h às 12h, no campus de Piracicaba para os ingressantes no curso de Odontologia, no campus de Limeira para os ingressantes nos cursos do CESET (Tecnologias) e em Campinas - nas respectivas Unidades - para os demais cursos. Os ingressantes nos cursos da Famerp (Faculdade de medicina de S. J. do Rio Preto) poderão optar pela matrícula em Campinas ou em S. J. do Rio Preto.

Os candidatos que foram convocados para uma opção que não seja a primeira e desejam continuar concorrendo a uma eventual vaga em opção preferencial, também devem efetuar sua matrícula e solicitar, no ato da matrícula, remanejamento para o curso preferencialmente pretendido. O candidato que não fizer a matrícula ficará excluído de todo o processo do Vestibular.

A segunda chamada será divulgada no mesmo dia 12 de fevereiro, até as 24hs, nesta página e no Ciclo Básico – campus de Campinas.

Documentos necessários para matrícula
Cópia autenticada em cartório ou cópia acompanhada dos originais de cada um dos seguintes documentos:
I - Certificado de Conclusão do ensino médio ou equivalente;

II - Histórico Escolar completo do curso de ensino médio ou equivalente (somente para Famerp e para candidatos que optaram pelo PAAIS)

III - Certidão de Nascimento ou Casamento;

IV - Cédula de Identidade;

V - Título de Eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;

VI - Certificado de Reservista ou Atestado de Alistamento Militar ou Atestado de Matrícula em CPOR ou NPOR para os brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;

VII - Uma foto 3 x 4 recente e colorida (2 fotos para Famerp).

Os candidatos que optaram pelo PAAIS precisam comprovar, mediante apresentação do Histórico Escolar, ter cursado integralmente o ensino médio em escolas da rede pública. Caso contrário, estarão eliminados do vestibular e terão a matrícula na Unicamp ou na Famerp negada.

Importante: Do dia 25 ao dia 28 de fevereiro (até as 17hs), haverá a declaração eletrônica de interesse por vaga. Os candidatos que fizeram a segunda fase, não foram eliminados por nota zero e não tiverem sido convocados até e inclusive a terceira chamada deverão declarar interesse em continuar concorrendo a eventuais vagas nas próximas listas, na página da Comvest na internet, em formulário específico. Os que não declararem ficarão eliminados do processo de convocação para matrícula.

Extraído de: < http://www.comvest.unicamp.br/vest2008/F2/notasf2.html >

Vestibular!

11/02/2008 - 15h59
Unicamp divulga notas e classificação dos candidatos
Da redação
Em São Paulo

Os participantes do vestibular 2008 da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), do inteior de São Paulo, podem fazer consultar as notas e a classificação obtidas no processo seletivo.

A consulta é individual, feita a partir do número de inscrição e senha. Com a classificação, o candidato pode saber se está próximo das chamadas de vagas remanescentes.

A Unicamp aprovou 2.954 candidatos em primeira chamada, dentre quase 50 mil inscritos. Participaram da segunda fase 14.428 vestibulandos.As matrículas dos aprovados em primeira chamada começam nesta terça-feira (12), das 9h às 12h, no campus de Piracicaba para os ingressantes em odontologia, no campus de Limeira para os ingressantes nos cursos de (tecnologias) e em Campinas - nas respectivas unidades - para os demais cursos. Os ingressantes nos cursos da Famerp (Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto) podem matricular-se em Campinas ou em São José do Rio Preto.

Os candidatos aprovados para segunda ou terceira opção que ainda queiram concorrer às possíveis vagas remanescentes para a opção preferencial também devem efetuar a matrícula.Esses vestibulandos devem solicitar remanejamento para o curso pretendido. Quem não fizer a matrícula ficará excluído de todo o processo do Vestibular.

A segunda chamada será divulgada também 12 de fevereiro, até as 24h.

Cópia autenticada em cartório ou cópia acompanhada dos originais de cada um dos seguintes documentos:
Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
Histórico escolar do ensino médio ou equivalente (para Famerp e candidatos que optaram pelo Paais, para alunos de escola pública);
Certidão de nascimento ou casamento;
Cédula de identidade;
Título de eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;
Certificado de reservista, atestado de alistamento ou de matrícula em CPOR ou NPOR para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
Uma foto 3 x 4 recente e colorida (duas fotos para Famerp).

Entre 25 e 28 de fevereiro (até as 17h), haverá a declaração eletrônica de interesse por vaga. Os candidatos que fizeram a segunda fase, não foram eliminados por nota zero e não tiverem sido convocados até a terceira chamada deverão declarar interesse em continuar concorrendo a eventuais vagas nas próximas listas.

Extraído de: < http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/02/11/ult798u22085.jhtm >

Vestibular 2008!

07/02/2008 - 14h54
Sai lista de aprovados no vestibular da Unicamp
Da redação
Em São Paulo
A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), em São Paulo, divulgou nesta quinta-feira (7) a consulta à lista de aprovados no vestibular 2008.

Também está disponível a consulta por nomes ou código de inscrição. A primeira chamada tem 2.954 novos alunos da Unicamp e da Famerp (Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto).

A matrícula e a divulgação da segunda chamada estão previstas para 12 de fevereiro, nos locais indicados conforme o curso escolhido.

Os aprovados devem providenciar a seguinte documentação, que deverá ser apresentada à universidade em cópia autenticada, ou simples acompanhada do original:


Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente;
Histórico escolar do ensino médio ou equivalente (para Famerp e candidatos que optaram pelo Paais, para alunos de escola pública);
Certidão de nascimento ou casamento;
Cédula de identidade;
Título de eleitor para os brasileiros maiores de 18 anos;
Certificado de reservista, atestado de alistamento ou de matrícula em CPOR ou NPOR para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
Uma foto 3 x 4 recente e colorida (duas fotos para Famerp).

O vestibular 2008 da Unicamp teve 49.477 inscritos, que enfrentaram concorrência geral de 16,7 candidatos por vaga.

As provas foram aplicadas em duas fases, desde 18 de novembro de 2007. Em 13 de dezembro, foi iniciada a segunda fase, para a qual foram aprovados 14.428 vestibulandos.

Todos os testes da Unicamp são discursivos, com questões abertas.


Próximas chamadas
Os aprovados em segunda chamada fazem matrícula em 15 de fevereiro, dia em que será divulgada também a lista de terceira chamada.

Os candidatos aprovados na terceira convocação devem se matricular em 20 fevereiro.

Quem não tiver sido chamado em nenhuma dessas três listas deve manifestar interesse nas vagas remanescentes. É necessário fazer cadastro no site da instituição entre 25 e 28 de fevereiro, até as 17h.

Extraído de: < http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/02/07/unicamp-2008-aprovados.jhtm >

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 302 – História da TV e do Vídeo

Ementa
A televisão e o vídeo caminham paralelos e tornam-se fenômeno de comunicação no mundo. A história de cada um, do princípio aos dias de hoje, momento em que os meios se entrelaçam, confundem-se e seus limites se expandem e tornam-se controversos.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

''Há mil maneiras de cozinhar um ovo, mas o ovo é sempre o mesmo. Temos que questionar, de saber do que se trata o tempo todo.''

''Não estou falando de música. Mas quando vejo alguma coisa que não está na proporção certa...isso me irrita. Me irrita muito. A minha alegria é a geometria.''

''Foi um engajamento político e uma encomenda. Não há diferença entre os dois. Foi um trabalho encomendado e importante pra mim...como Capa e Shim com sua Leica e sua Contax e eu com a câmera de cinema.''

Extraídas de: <http://www.fotonadia.art.br/paris/fotos/henri/1.htm>

Volta ao Mundo!

Itália!!!!!

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 301 – História do rádio

Ementa

O rádio como importante meio de comunicação. A história do aparelho e da emissora no mundo e, com destaque, no Brasil. A necessidade de reposicionamento do meio em função das mudanças tecnológicas e conceituais ocorridas no universo da comunicação.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS300 - Recursos Eletrônicos Aplicados à Produção Sonora
Pré-Req.: CS200

Ementa

Histórico das tecnologias aplicadas a produção sonora. Conceituação de equipamentos e evolução dos mesmos. Técnicas de gravação analógicas e digitais. Masterização e remasterização. Utilização dos recursos informatizados na produção sonora. Fornecer ao aluno ferramentas teóricas e práticas que habilitem a manipular tanto os recurso analógicos quanto os recursos digitais aplicados à produção sonora.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 205 - Tecnologias da Informação e da Comunicação

Ementa

E-learning, e-comerce e bancos de dados voltados para essas aplicações. Tendências de tecnologia voltadas para a produção de sistemas computacionais que convergem as diferentes mídias. Introdução à comutação gráfica.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

radioCORE - parte 01 [abertura]

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 204 - Comunicação, Cultura e Sociedade

Ementa

Privilegia-se as relações entre os meios audiovisuais, a cultura de massa, a arte contemporânea, notando de que maneiras tais relações redimensionam, historicamente, o imaginário social entre os séculos XIX - XXI. Estuda-se também os meios audiovisuais, por intermédio da produção, difusão, reapropriação, e interpretação, resignificação das obras no bojo da sociedade. Com a preocupação constante de interpretar imagens fixas e em movimento.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 203 - Planejamento e Produção de Produtos Audiovisuais

Ementa: O resultado e a qualidade dos produtos audiovisuais dependem de minucioso planejamento e organização de todas as fases da realização: pré-
produção, produção e pós-produção. Questões como orçamento, financiamento, legislação, divulgação compõem o corpus e o enfoque principal da disciplina. O curso procura discutir os diversos modelos de produção, observando os pontos comuns e as especificidades relativos à fotografia, som, cinema, vídeo, televisão e mídias digitais.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

Extraído do livro: “A publicidade é um cadáver que nos sorri”, de Oliviero Toscani.

“São as publicidades e a atitude social, criativa, a fantasia ou a filosofia das empresas que deveriam fazer a diferença. Ora, estas vivem numa eterna rivalidade, pouco ligando para o sucesso ou o fracasso das concorrentes, no mesmo registro prejudicial. Basta ligar a televisão que quase vamos à loucura com essa sopa insípida.”

“A publicidade não deve ser um meio de comunicação realista e polêmico.”

“A publicidade é simplista, às vezes simplória, mas possui uma qualidade real; ela é merecedora de felicidade... Ai daqueles que provocam o debate.” Jacques Séguélla.

Volta ao Mundo!

Itália!!

Disciplinas!

Disciplinas:

“CS202 - Antropologia e Imagem
Ementa

Fundamentos metodológicos do uso da fotografia e da imagem em movimento na pesquisa antropológica. Origens e precursores. O visualismo nas Ciências Humanas. Narrativas fotográficas e cinematográficas na Antropologia. Significação e contexto social das imagens na pesquisa em Ciências Humanas. Construções sociais imagéticas: significações e usos sociais. Imagem e Antropologia na Mídia. Internet e novas construções de identidade.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Mídia na Mídia!

Nota: matéria publicada em 04 de Junho de 2007.

" Revolução tecnológica muda perfil e atuação dos mídias

Profissionais da área fazem planejamento estratégico e devem ficar atento às novidades

Rafael Sigollo Fonte: O Estado de S. Paulo

Com a revolução tecnológica dos últimos anos, principalmente na área de comunicação, novos canais e oportunidades de fazer contato com consumidores surgem a todo momento.
Para tirar proveito disso tudo e não ficar para trás, é preciso uma equipe de mídia dinâmica, criativa e "antenada". Para os especialistas, aliás, essas são três características essenciais que os interessados na profissão devem ter. Atuando em sua maioria em agências de propaganda, os mídias, como são chamados esses profissionais, são responsáveis, por exemplo, por todo o planejamento estratégico de uma ação publicitária. A partir de estudos e análises técnicas eles decidem onde, quando e como determinada campanha será veiculada.
"Há cerca de dez anos trabalhávamos apenas com mídias tradicionais como jornal, rádio e televisão. Hoje temos inúmeras possibilidades de nos comunicarmos com o público-alvo. O perfil do profissional e as responsabilidades mudaram ", afirma o professor de Mídia, das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU), Douglas Miquelof.
Dentre as novidades mais significativas estão inserções mais segmentadas, por exemplo, em banheiros e aeroportos, além das plataformas digitais como sites da internet - youtube, orkut, second life -, podcasts e celulares. "Ainda que as classes A e B dominem as mídias digitais, a tendência é que a tecnologia se popularize com o passar dos anos. Esse processo já está em andamento", afirma Miquelof.

Complexidade

Embora a disciplina Mídia esteja presente no curso de Publicidade e Propaganda, e também
Marketing, buscar especialização na área é recomendável para quem quer entrar nesse universo. Para os interessados não faltam cursos, seminários, encontros e palestras.
"Mostramos a realidade do mercado, com exemplos e casos reais. Treinamos os estudantes desde o início dos processos, até a parte mais técnica, com o objetivo de prepará-lo", diz o presidente do Grupo de Mídia - São Paulo, Ângelo Franzão Neto.
Muitos alunos de Comunicação querem trabalhar com criação apenas, às vezes até mesmo por desconhecerem as outras opções. "Uma das áreas que mais absorvem profissionais hoje é a de mídia", garante Franzão Neto.
De acordo com o especialista, veículos de comunicação e os próprios anunciantes geralmente contratam mídias para relacionarem-se mais adequadamente com as agências de publicidade.
Franzão Neto afirma também que a profissão se tornou mais atraente e complexa nos últimos anos, uma vez que os canais de comunicação são alterados quase que permanentemente. "Antes o mais importante era saber negociar e entender de matemática financeira. Hoje, exige-se que o profissional domine línguas, seja bem informado, "plugado" no mercado e conheça entretenimento, esportes, tecnologia, negócios e economia."

Comportamento

A planejadora de mídia da McCan Erickson, Gleydes Salvanha, atua há 13 anos na área e comprova este pensamento. Ela se formou em Publicidade, fez um curso de Matemática Financeira e, posteriormente, um MBA em Marketing. "Desde que comecei a trabalhar até hoje, tudo mudou. É um mundo novo", revela. De acordo com ela, a função está mais valorizada e o planejamento, antes operacional, agora é estratégico.
"Temos de entender todo tipo de público e acompanhar as tendências. O comportamento do mercado mudou, as pessoas estão abertas a inovações e os mídias também precisam estar na mesma sintonia."
A planejadora de mídia afirma que jovens entre 24 e 28 anos estão ganhando cada vez mais notoriedade e espaço na área. Isso porque pessoas nessa faixa etária aceitam melhor as novidades. "Quem trabalha com mídia não pode ter preconceitos nem descartar nenhuma idéia. Quem faz isso pode estar deixando passar uma grande oportunidade de sair na frente, quando perceber, será tarde demais", diz Gleydes. Mesmo assim, os especialistas concordam que é importante manter um equilíbrio entre faixas etárias. "Os mais experientes conhecem o ritmo do mercado e a arte de negociar, enquanto que os jovens dominam tecnologia e têm um olhar atento quanto às novidades. Uma boa equipe certamente vai ter os dois perfis", explica Franzão Neto.

Convergência

Uma informação pode ser veiculada de diversas maneiras e servir para todas as plataformas. "A convergência das mídias não é modismo, é um fato", declara a diretora de mídia da Young & Rubicam Luciana Schwartz.
De acordo com ela, toda ação que aproxima a mensagem do público-alvo deve ser levada em conta, mas com cuidados. "Cada mídia tem suas particularidades e a mensagem deve entrar em todas, no ambiente característico de cada uma". O desafio é achar meios de integrar uma ação em todas as mídias de interesse do cliente. "É preciso cada vez mais criatividade para impactar as pessoas e conseguir passar a mensagem de maneira eficiente", afirma Luciana. Curso de Midialogia é um dos mais procurados Interagir, integrar e atuar em qualquer tipo de mídia. Esse é um dos objetivos do curso de Midialogia, criado em 2004 pela Unicamp. De acordo com o chefe do Departamento de Multimeios, Mídia e Comunicação do Instituto de Artes da Unicamp, José Armando Valente, a graduação dura quatro anos e forma um profissional moderno e atualizado devido ao desenvolvimento de projetos, iniciação científica e estágio. "Abordamos tecnologia, estética e arte, por exemplo, dando liberdade para que o aluno escolha seu próprio caminho", explica. Na Midialogia, estuda-se cada meio audiovisual como fotografia, rádio, som, cinema, internet e televisão, assim como suas convergências e divergências. Embora seu reconhecimento ainda esteja sendo estudado pelo Ministério da Educação, o curso é um dos que mais atraem interessados no vestibular. "Nos últimos anos ficamos atrás apenas de Medicina, com média de 49 candidatos por vaga", revela Valente.

Serviço Site: Grupo de Mídia - http://www.gm.org.br/ "

Extraído de: <http://www.zap.com.br/empregos/dicas-materias-empregos/planejamento-de-carreira/Default.aspx?mat=2934>

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS201 - Teorias do Signo

Ementa

Breve diacronia das ciências da linguagem. Da linguística à semiologia: aproximação dualista da linguagem e da comunicação. Pierce: as bases da semiótica filosófica. O projeto semiológico de Barthes. Contribuições de Eco à semiótica e à comunicação. Greimas e a aproximação à semiótica pós-estruturalista. Bakhtin e a leitura da ideologia. Bases da semiótica da comunicação: a construção da semiose e a leitura de discursos. Estudo de narrativas.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 200 – Captação e Edição de Áudio

Ementa

Promover a discussão sobre os processos de gravação e registro sonoro e trazer ao aluno os conceitos de produção sonora em ambiente analógico e digital. Contextualizar a importância do material sonoro nas diversas produções de mídias e/ou suportes digitais, visando Instrumentalizar o aluno no conhecimento básico sobre tecnologias de produção sonora e habilita-lo a manipulação básica de material sonoro gravado em ambiente digital e sua utilização nas diversas mídias existentes.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Duro de viver – parte 3

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 105 - Fundamentos Elementares de Matemática

Ementa

Fundamentos matemáticos voltados para aplicação na área de comunicação e tecnologia da informação.

Objetivo

A matemática é a ciência dos padrões e sua evolução e dinâmica acontecem associadas aos meios de comunicação de nossa cultura. O objetivo desta disciplina é observar, compreender e analisar os modelos matemáticos nos diversos momentos da história do homem, a fim de buscar os eixos de similaridade entre as representações matemáticas e as formas de organização do pensamento humano. Pretendemos encontrar as relações entre esta ciência e as outras formas de representações e padrões de organização da natureza e da cultura, visando habilitar o aluno a observar e interpretar situações que envolvam questões matemáticas associadas aos diversos meios de comunicação e informação de nosso tempo.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 104 História da Fotografia

Ementa
Abordagem das múltiplas e simultâneas ações que resultaram nas descobertas fotográficas. O surgimento da fotografia. Os diferentes suportes e processos fotográficos e suas implicações estéticas. A fotografia no Brasil. Os principais fotógrafos do século XIX e do século XX que contribuíram para o desenvolvimento da técnica e novas formas de expressão fotográfica. A História da Fotografia vista do ponto de vista autoral.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

Entendemos que a fotografia é também um instrumento pedagógico de
conscientização sobre a realidade na qual vivemos, uma forma de perceber os
erros e os avanços do passado como um importante papel na construção da
memória coletiva. Douglas Amparo MANSUR

Em: “O futuro da documentação fotográfica na era digital”, de Douglas Amparo MANSUR.

Torna-se primordial lapidar a consciência daqueles que estão fotografando,
seja ele um profissional da imagem ou um amador, sobre da importância de
sempre se reciclar sobre o tema desenvolvido, e sobre meios de se armazenar
os acontecimentos da história. Douglas Amparo MANSUR

Em: “O futuro da documentação fotográfica na era digital”, de Douglas Amparo MANSUR.

Volta ao Mundo!

Suiça!!!

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS103 - Teorias da Comunicação

Ementa
Apresenta as diversas correntes interpretativas e teóricas a propósito dos meios de comunicação e da comunicação social. Enfatiza-se também sua construção histórica e social.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS102 Fotografia I

Ementa
Introdução ao desenvolvimento de linguagens fotográficas. Processos de captação e processamento fotográfico. Abordagens de modelos referenciais e expressivos na fotografia: o fotojornalismo, a fotografia publicitária e de moda, a fotografia nas artes visuais. O ensaio e o desenvolvimento de processos autorais em fotografia.

Objetivos
Desenvolver e compreender aspectos fundamentais das técnicas fotográficas. Reconhecer seus aspectos estéticos e históricos. Compreender e experimentar as etapas técnicas do processamento fotográfico. Propiciar o sentido expressivo com o meio fotográfico. Capacitar o aluno para a investigação fotográfica e para a percepção das relações fundadoras da imagem planar em sua construção de espaço e tempo.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Duro de viver - parte 2

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS101 - Métodos e Técnicas de Pesquisa em Midialogia

Ementa
Conhecimento e comunicação. Cultura, linguagens e comunicação. Os dispositivos da comunicação humana: órgãos sensoriais, fala, escrita, mídias audiovisuais. Singularidades e complementaridades dos meios comunicacionais. Lógicas e operações cognitivas vinculados aos suportes comunicacionais. Metodologias referentes à construção, transmição e decodificação dos produtos visuais.

1. Objetivos gerais
Discutir e realizar trabalhos práticos sobre os seguintes assuntos: Método científico e técnicas de pesquisa, pesquisa científica, normas da ABNT, a linguagem científica, monografias, artigos, relatórios, realização de projetos, e metodologia científica aplicada ao campo da comunicação.

2. Metodologia geral:
Aula expositiva com o auxilio de diversos meios didáticos, realização de trabalhos práticos como a elaboração de proposta de projeto, implantação do mesmo e elaboração do artigo final. As aulas presenciais serão complementadas com atividades on-line, usando o sistema do Ensino Aberto.

Os trabalhos práticos serão realizados individualmente.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS100 - Cultura Moderna e Imagem

Ementa
Analisar e discutir historicamente a configuração da imagem entre os séculos XV - XIX, marcando a elaboração da perspectiva, seus usos e significados simbólicos até a desestruturação desse campo representacional no século XIX. O nascimento do olhar moderno e da imagem indicial.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Duro de viver - parte 1

Cedido por Gabriel Ishida, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS058 - Tendências de Telecomunicação

Ementa
Discussão das tendências de telecomunicação na área de comunicação, pensamento a convergência dos meios.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS057 - Marketing e Propaganda.

Ementa
Introdução geral aos conceitos de Marketing e de Publicidade e Propaganda. Breve diacronia da publicidade no contexto da estética da mercadoria. A propaganda no Marketing Mix. Linguagem publicitária e tecnologia da comunicação. Organograma de uma agência publicitária e o fluxograma de um anúncio. Conceito e aplicação de mídia e veiculação publicitária. Consumidor, consumo e consumismo. Criação e criatividade em propaganda e marketing. O processo de produção em publicidade: do briefing à veiculação.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

''A fotografia por si só não me interessa... mas a reportagem sim, a comunicação entre o mundo e o Homem com este instrumento maravilhoso do tamanho da mão que nos faz passar desapercebidos. E assim participamos . É uma dança. Entende ? É uma grande alegria fotografar assim.''

''Eu prefiro de longe o rádio. Pois no rádio, há mais imaginação.''

''Esta coisa de cerebral... Pessoas tão inteligentes, como se apontassem demais o lápis e não pudessem mais escrever. Ele fica tão pontudo... Estamos num mundo de comentaristas.''

Extraídas de: <http://www.fotonadia.art.br/paris/fotos/henri/1.htm>

Viagem ao Mundo

Destino da semana?

Londres!!!

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS056 – RTVC

Ementa
O RTVC nos contextos da comunicação e da publicidade. A comunicação funcional. Como entender, situar e ampliar o conceito de RTVC em uma perspectiva presente e principalmente futura. As mídias já não são mais as mesmas.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Vestibular!!!

Candidatos já podem acessar as notas obtidas na primeira fase do Vestibular Unicamp 2008

A Comvest também está disponibilizando as notas de corte para a correção da Redação em cada curso

A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) está liberando o acesso dos candidatos ao desempenho obtido na primeira fase do Vestibular Unicamp 2008. A consulta é feita nesta página. Para ter acesso às notas, os candidatos precisam digitar o número de inscrição e a senha. A tabela com as notas de corte para a correção da Redação também está disponível nesta página. A partir do próximo domingo, 13 de janeiro, 14.428 candidatos devem realizar a segunda fase do vestibular em 22 cidades do país.

A segunda fase acontece entre os dias 13 e 16 de janeiro de 2008. A Comvest ressalta que os candidatos devem ficar atentos aos locais das provas, já que eles não são necessariamente os mesmos onde o candidato realizou a primeira fase. Além dos locais, também há mudança de cidade em três casos: os candidatos que fizeram a primeira fase em Sumaré e Valinhos farão a segunda fase em Campinas; aqueles que fizeram a primeira fase em São Bernardo do Campo farão a segunda em Santo André. Nos cadernos de prova da segunda fase, os candidatos aos cursos com provas de aptidão (que acontecem entre 21 e 24 de janeiro) vão receber as orientações para a realização dos exames.

A segunda fase é constituída de oito provas de natureza dissertativa:

Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa e Ciências Biológicas no primeiro dia;
Química e História no segundo dia;
Física e Geografia no terceiro dia;
Matemática e Inglês no quarto dia.

As provas de cada disciplina valem 48 pontos e são constituídas de 12 questões.
Este ano, o Vestibular Unicamp recebeu 49.477 inscrições para 2.954 vagas em 58 cursos da Unicamp e dois cursos da Famerp - Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto.

Extraído de: http://www.comvest.unicamp.br/vest2008/F1/notasf1.html

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS 055 - Poéticas da Imagem

Ementa
O poético e a imagem planar; recodificação e intertextualidade; o projeto criativo e a imagem-máquina. Teorias da imagem: modernidade e pós-modernidade. Processos de produção de imagens técnicas e digitais.Visionamento e interpretação de imagens. Conceitos de retórica da imagem. Referências autorais.

Objetivos
Reconhecer a imagem, seus aspectos estéticos e históricos, considerando o funcionamento das linguagens envolvidas em seus processos de construção e visionamento. Estudar as teorias envolvidas no dispositivo das imagens. Pensar as imagens-técnicas considerando o fotográfico como um dispositivo envolvido numa condição tentacular das imagens bidimensionais, investigando o fim das metáforas dos processos de morte e desaparição das imagens. Propiciar ao aluno a investigação dos conteúdos e das sintaxes para instigar a aquisição de repertório cultural e crítico.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Frases!

In: Machado de Assis: o enigma do olhar


"Nas grandes coisas os homens se mostram como lhes convém; nas pequenas, como são" - Chamfort

"...não há pessoas mais azedas que as doce por interesse" – Vauvenargues

"Não há gosto, nem desgosto grande, naquilo em que a imaginação não tem a maior parte, e a vaidade empenho" - Matias Aires

Volta ao Mundo!

A viagem para a Holanda encerra-se nesta semana... próximo destino?

Esperem e verão!

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS053 - Mídia e Documentário
Pré-Req.: CS202 CS502

Ementa
Histórico do documentário em fotografia, cinema e vídeo. Documentário
jornalístico e científico. Documentário e democratização do conhecimento. O “outro” do documentário. Estilos documentais. Documentário e projetos sociais. Mídia e mercado do documentário. Segmentação internacional dom ercado de documentários: geopolítica da produção e da distribuição.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS052 - Fotografia II

Pré-Req.: CS102 CS104

Ementa
Desenvolve noções de técnicas fotográficas avançadas. Discussões e experimentações com suportes fotográficos: suportes tradicionais, produção de suportes, roteiro e narrativas fotográficas. Fotografia e arte compemporânea.

Objetivo
Desenvolvimento dos conceitos de técnica e de linguagem fotográfica. A fotografia de autor no contexto da arte contemporânea. Aprimoramento da criatividade fotográfica, produção e elaboração de um portifólio.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007

Barto10meu é DEZ?!?!

Cedido por Renato, Midialogia 2006.

Disciplinas!

Disciplinas:
“CS050 – Teledramaturgia
Pré-Req.: CS302

Ementa
A televisão em sua dinâmica de programação necessita de um leque grande de formatos televisivos. Desde muito cedo a televisão incorporou e se adaptou as mais diversas artes e mídias narrativas: a literatura, o rádio, o cinema, o folhetim. Aos poucos desenvolveu determinados formatos de características ficcionais em sua grade de programação. A disciplina discute o papel da produção ficcional na televisão, à disposição do público.”

Trechos extraídos do texto de criação do curso; atualizado em Março de 2007